（通訊員 楊紅波）奉華靜 女，本科學歷，中小學高級教師，湖南省教師資格面試考官，金洞林場中學教師。在25年的教學生涯中，她一直從事班主任和初中的英語教學工作。在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同仁的一致好評。因工作出色，2015年、2022年兩次被評為永州市“優(yōu)秀班主任”、多次被金洞管理區(qū)評為“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“教書育人楷?！钡葮s譽稱號。

勤耕不輟，做教育教學能手

多年的教學，她深深體會到，一名優(yōu)秀的教師，必須要不斷創(chuàng)新，在提升自己能力的同時，為學生當好“墊腳石”。因此，她在準確把握新課程標準的基礎上，勤于探索，努力實踐“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的教育理念，大膽嘗試“自主探究，合作互動，愉悅交流，點撥提升”的個性化課堂教學方式，激發(fā)學生學習英語的興趣。在湖南省信息技術與學科整合在線集體備課大賽中她多次獲獎；在學校“青藍工程”中，她還主動承擔對青年教師的結對指導工作，讓青年教師快速成為學校教學能手和骨干。由于她愛崗敬業(yè)，工作扎實，所帶班級的英語學科成績一直名列前茅，在縣、區(qū)初中統(tǒng)考中，多次被評為“優(yōu)勝科任教師”。

以愛啟航，做學生的貼心人

當老師的都知道，班主任是“孩子王”，最不好當。這么多年來，華靜老師總結了一條經驗，那就是把學生當自己的孩子，把學生的事情當成自己的事情，與學生成為朋友，關心關愛他們的成長，成為他們的貼心人。參加工作以來，華靜同志先后為50多名學生墊付過生活費、醫(yī)藥費。曾義務無償資助過孤兒李翔，幫助他重返課堂。印象中最深刻的是上司源鄉(xiāng)蔣家沖164班鄧衡艷同學，2016年冬天，由于電起火，燒光了房子和家里所有的財物，全家七口人借居在一所廢棄的小學里。第二年春天在外打工的父親又突發(fā)疾病意外身亡，讓這個本就飄零的家庭更是雪上加霜。事情發(fā)生后，華靜老師一方面積極向學校團委匯報情況，另一方面親自帶領本班學生為學生獻愛心，共捐贈了3800多元。在大家的幫助下，鄧衡艷同學努力學習，考入了永州師范高等?？茖W校。還有石鼓源鄉(xiāng)的奉慧玲同學，她是建檔立卡貧困戶，父親個子矮小，缺乏勞動能力，母親患病，需長期服藥。了解情況后，華靜給予她母親般的溫暖，在學習上給予輔導，生活上給予照顧。2018年9月奉慧玲同學以優(yōu)異的成績考入祁陽一中招飛班。每次月假只要有時間，華靜老師就會去一中看望她，詢問她的學習和生活情況，并在經濟上給予一定的幫助。2021年高考，奉慧玲同學以623分的優(yōu)異成績，被雙一流大學吉林大學臨床醫(yī)學專業(yè)錄取。

初心不改，做忠誠的園丁

一份耕耘一份收獲，正因為慈母般的無私付出，她贏得了學生的尊重和愛戴。就讀于免費師范的趙亞杰同學在教師節(jié)給她發(fā)來了這樣一段話“您，真的是一位好老師，也是我未來想成為的樣子！初中三年有幸成為您的學生，我想這也是我一生的幸運。即使是沒有鮮花的舞臺，或者沒有掌聲的獨白，但緊握粉筆的手總是能讓每一種顏色的花盛開，您就這樣守著您的三尺講臺，守著守著，守出了越來越多的希望?！?/p>

奉華靜老師用自己的行動影響著每一個學生，傳遞著正能量。她的故事告訴我們，教育不僅僅是知識的傳授，更是塑造靈魂的藝術。在奉華靜老師身上，我看到了教育事業(yè)的希望和未來。她以她的真誠和奉獻，將教育進行到底，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的學子。她的事跡將成為我們學習和敬仰的榜樣，激勵著我們?yōu)榻逃聵I(yè)貢獻自己的力量。