（通訊員 楊紅波）劉婭莉，女，本科學歷，新田縣人，金洞林場中學一級教師，24載堅守，熱血丹心，歲月匆匆，初心永駐，將滿腔的熱情無私奉獻給山區教育事業，用汗水、淚水詮釋了對教育事業的信仰和追求，為推動山區教育事業發展作出了重要貢獻。

無私奉獻，師德高尚

本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，忠誠黨的教有事業，身體力行，始終不渝，全心全意為人民服務。嚴格遵守教師從教“五條禁令”，以高尚的師德修養、精湛的育人藝術和無私奉獻的精神，塑造了一位忠誠于黨的教育事業的光輝的人民教師形象。

2011年，丈夫鄧有斌調到小金洞中學任教，她孤身一人擔當了家庭重擔，既要忙于兩個班英語教學任務又要照顧小孩還要照顧七旬老母，她無怨無悔，毅然接受了學校的工作安排。領導關心地問她：扛不杠得住？她常說：事業是自己選擇的，既然選擇了教師這一職業，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命。

大愛無垠，育人有方

源于對教師職業的無限熱愛，對崇高理想的勇敢追求，處處以身作則，她的一言一行，如暖流，似和風，感染著老師，滲透給學生，對學生形成良好的思想素質和道德品質起到了潛移默化的作用。

作為班主任，她一直致力于實現家校合力共育，搭建起家校共育的橋梁，多渠道建立起家校共育平臺，讓家庭和學校成為平等合作的“伙伴”，發揮家長和教師的共同作用，更好地鞏固了學校教育成果。近年，她先后為30多位學生墊付過生活費、醫藥費。193班趙嘉進，金洞萬寶山瑤族，家境貧寒，媽媽得急病去世，讓這個本來就清貧的家庭更是雪上加霜，其父親一人常年在外打工，難得有時間回家，每當節假期，趙嘉進無處可歸，面臨失學的風險。劉婭莉老師一方面積極向學校匯報情況，為他申請特困補助；另一方面為他墊付生活費，把他當作親人，留在家里，走親訪友也總是帶著他在身邊，讓趙嘉進感受到了家的溫暖。

2020年下期劉老師中途接管了一個比較落后的班級，一年后，在11個班級中教學質量趕超了第四名。班級經驗交流會上，她總結的班級管理“四項原則”——“建章立制、嚴防死守、三位一體、嚴慈并濟”，被學校廣泛推崇借鑒，她不斷從經驗與感悟中走向理性與科學管理，在全區全校起到了引領作用。

志存高遠，業務精湛

教學中，她一直教導學生要做胸有大志、肩有大任、行有大德的人，要有家國情懷、有責任擔當。

她不斷探索改進教學模式。把深奧的講成通俗的，把零碎的串成系統的，旁征博引，入木三分。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。但她卻力求創新，教會學生自己挖井，力爭盡善盡美地上好每一節課。

她把學生當作紅花，把自己當作綠葉，用綠葉的情懷編導自己的課堂，使學生個性得到了充分展現。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，在輕松愉悅中收到了良好的課堂效果。

圓夢青春，成績斐然

教好書、育好人，是她永遠的追求。因為熱愛，所以堅守一線；因為熱愛，所以精益求精；因為熱愛，所以無悔耕耘。

2016年，在湖南省中小學教師在線集體備課大賽中獲得一等獎。在期末初三教學質量統一檢測中總是名列全區前茅，多次被評為優勝科任教師。2019年 榮獲第八輪“芙蓉杯” 競賽永州市“芙蓉百崗明星” ；2021年9月被評為金洞管理區“優秀班主任”；2022年9月被永州市評為“教書育人楷模”。

榮譽加身，責任翻倍，榮譽的背后，是她始終如一的堅持，是夢想照進現實的堅守，是以師者之心守筑夢之道，以父母之心對待每一個孩子的大愛情懷。